2011年政治大纲

冬虫夏草

——————————————— Ⅰ.考试性质 —————————————

思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

——————————————— Ⅱ.考察目标 —————————————

思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、**思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形式与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生：

1.
准确地再认或再现学科的有关知识。

2.
准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3.
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4.
运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.
结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

———————————— Ⅲ.考试形式和试卷结构 ———————————

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

马克思主义基本原理概论
约22%

**思想和中国特色社会主义理论体系概论
约30%

中国近现代史纲要
约14%

思想道德修养与法律基础

约18%

形式与政策以及当代世界经济与政治
约16%

四、试卷题型结构

单项选择题
16分（16小题，每小题1分）

多项选择题
34分（17小题，每小题2分）

分析题
50分

——————————————— Ⅳ.考察内容 —————————————

一、马克思主义基本原理概论

……

……

（不知道可不可以发……，只想整理下的东西资源共享下的……，看下大家怎么说吧……）

……

——————————————— Ⅴ.题型示例 —————————————

一、单项选择题：第1—16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

试题示例：

1.
马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于

A.
坚持人的主体地位

B.
坚持用辨证发展的观点去认识世界

C.
坚持物质第一性，意识第二性

D.
坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界

2.
1927年9月下旬，**率领秋收起义的部队来到江西省永新县三湾村，进行了著名的三湾改编，确立了人民军队建设的根本原则。这一原则是

A.
党指挥枪

B.
官兵平等

C.
拥政爱民

D.
一切行动听指挥

3.
为研究和完善国家法定节假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查。在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理念是

A.
依法执政

B.
科学执政

C.
民主执政

D.
理性执政

4.
在2007年1月1日欧盟第六次扩大时正式加入欧盟的国家是

A．罗马尼亚、波兰

B．保加利亚、罗马尼亚

C．波兰、爱沙尼亚

D．爱沙尼亚、保加利亚

二、多项选择题：第17—33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求。多选、少选均不得分。

试题示例：

1.19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

B.尽信书，则不如无书

C.感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉到它

D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的

2.党的十七大报告指出，十一届三中全会以来，中国共产党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答的重大理论和实际问题是

A.什么是社会主义、怎样建设社会主义

B.什么是现代化、怎样建设现代化

C.建设什么样的党、怎样建设党

D.实现什么样的发展、怎样发展

三、分析题：第34—38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料回答问题。

试题示例：

最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”

美国医生爱德华·罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”

多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益为他主刀。当手术结束时，屠教授低下身来说：“对不起，让您受苦了！”这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。

著名医学家裘法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了。经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系。当时，裘法祖的老师轻轻说了句：“她是4个孩子的妈妈”。就是这句简单的话，让裘法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。

（根据人民日报有关文章整理）

结合材料回答问题：

（1）“医患换位体验”活动中蕴含着何种哲理？

（2）从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。

（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？

晴天迷藏00

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sibon186

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肖飞扬

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