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前言:本贴一方面是总结自己的备考经验以回馈论坛,另一方面也是对整个备考过程的记录。原本想着初试完就趁着热乎劲儿着手写一下初试备考经验,但碍于成绩没有出来而且感觉发挥不够理想,因而内心有些郁闷不想去触碰这些东西。现在复试成绩已经尘埃落定,终于可以气定神闲的去回忆恍然如梦的备考历程。以下内容将按照我的备考时间轴展开,尽量细致地反映当时的思想活动、学习计划和心得体会。$ O1 ]. @8 Z" Q* m2 R4 C! [
, U ?, \+ f0 p p6 Q( Z" o( n一、个人情况说明+ D3 [ q: _8 J- e* ?! s# q
我13年大学毕业,本科专业是农林经济管理,当年随波逐流连续两次考研均失败,不过不是法硕。在毕业五年后的18年决定考法硕,初试成绩383,政治67,英语73,基础课121,综合课122。
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二、选择法硕的动机
6 u1 \( Z* X9 ^% t: H" `. i% w5 E我家是农村的,17年下半年因为村集体土地和占地赔偿款分配问题而使部分村民意见很大,虽然几经波折和磨难通过一些途径使我家的问题基本得到了解决,但我对法律和法律职业却有了新的认识和理解。恰逢工作不顺而在年底辞职,过年期间就考虑未来的职业方向,并产生了再次考研学习一门专业技能的想法。然后发现我可以考法律职业资格证并购买刑民考试用书开始学习,又进一步了解到法硕非法学这个专业,猛然发现这不就是为我量身定做的吗?既符合我学习一门新的专业技能的需求,又避开了数学这个我不擅长的科目。而且法硕非法学还明确指定考试书目,又是全国联考真题公开,考生的基础又基本一样,从起点上来看很公平。正是以上的原因使我排除阻力坚定信心考研,并支撑我在备考期间津津有味不知疲倦地学习法律专业知识。因此,考研动机或者说初心就是促使我坚持考研的动力源泉,而随波逐流的盲目考研则很容易半途而废或者最终失败。
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; W2 F% C# g C$ t三、复习纲要
8 `7 V0 o; Y9 A3 p, G之前的工作经历使我明白做事之前设定目标和制定计划的重要性,过程不可控则结果不可控。在刚开始备考时通过阅读论坛中前辈的经验贴,我从中受益匪浅并结合自身情况制定了一份专业课和英语复习纲要作为整个备考过程的指引。" g6 d$ V9 x: ?1 [! x/ u" e. T6 \
(一)我把专业课复习分为四个阶段:
- a. L. _6 x' n2 [( m第一阶段(4月15日-5月)基础入门,具体包括三个方面:
& @9 ?& S/ t6 d- Z' L& y1.通读分析,了解内容。(1遍)" h4 f+ E2 z& Q7 M- A0 u$ v
2.听课学习,理解内容。(1遍)
0 w$ Q0 W3 J4 V/ ~+ y3.做题消化,了解考点。(1遍)7 q' y/ t7 o3 d3 Z! ?* T
第二阶段(6月-7月)基础巩固,具体包括四个方面:) ~7 l+ X+ g5 {# V: n+ V) ~: |! z
1.精读分析,熟悉内容。(2遍)
# E. K6 G% Q0 U( o6 T7 N; j2 f2.听课学习,理解内容。(1遍)! z5 k0 e* r) e5 z
3.做题巩固,熟悉考点。(2遍)
1 V# M) S; q# P+ W3 t4.整理笔记,构建框架。(整理背诵笔记其实没必要,只需要整理各章节知识点脉络). q5 K9 X- J9 N% d' R
第三阶段(8月-9月)强化提高,具体包括三个方面:
9 v& e5 |/ b) G7 h' W" Z1.背诵分析,掌握内容。(2遍),实际上基础课背诵3遍,综合课基本没背。! K1 m6 g0 R/ b( M8 _) _/ v0 ?
2.做题巩固,检验效果。(2遍),实际上做了1遍客观题。/ P. R2 \/ B- X2 @9 S/ P8 w5 v. P
3.完善笔记,建立体系。(不用整理笔记,只需要整理各章节知识点脉络辅助记忆); J4 Y4 C# n3 y! J- K
第四阶段(10月-12月)冲刺,具体包括两个方面:; i9 E, n8 a! }% v# g
1.背诵分析,查漏补缺。(4遍),实际上背诵10遍。
: W$ q( }; [: y2 R, j# W) B2.模拟真题,保持状态。(3遍),实际上做了2遍。
- J& s( V: `& W4 b- D
+ ]% S& p$ e. |8 Z" \(二)由于我的英语基础比较好,我把英语复习分为三个阶段:) O, x/ e7 K" B* s1 `
第一阶段(4月15日-6月)基础巩固,具体包括两个方面:
" u% P6 O9 L. n6 m5 ^1.背单词(2遍)# a8 m7 B6 D2 j/ g
2.整理生词(可以整理近义词、易混淆词等帮助记忆,或者不整理反复循环背就行了)
' l: V# S: d0 r" N/ [( B第二阶段(7月-9月)强化提高,具体包括三个方面:
' n/ N# {6 e- i1 t1.背单词(3遍)3 Z) g- U! A/ l: l" u
2.阅读理解(2遍)0 c: P3 {! }4 P
3.整理真题生词及作文素材' ~( O7 Y6 ?# V, y
第三阶段(10月-12月)冲刺,具体包括三个方面:
, s! d$ w. f4 s) W; Z) p! o1.背单词(3遍)- Z! a B, m6 R" P
2.阅读理解(3遍),实际上做了2遍左右。! c; { O+ i+ q* H9 B# V8 H, i
3.写作文、背作文(5遍),实际上作文背诵超过十遍。
3 D2 _0 ]$ |6 K2 k9 e0 c4.模拟真题2 {# y3 T- Q: w% |' N0 K, G
需要注意的是,以上的复习计划是我在刚刚着手考研的时候制定的,跟我的实际备考情况稍有出入,我只是意在说明制定计划的重要性。但是整体的思路是没有问题的,毕竟这也是我参考了很多论坛前辈的经验并结合自身情况制定的。下面我会详细说明我在每个阶段的具体复习计划和学习情况。: ?0 g7 _+ l2 F1 u c" r3 F
. O% |; T7 r& |四、各科复习用书、老师推荐及学习方法。8 @) G" v9 y: |, c, M- ^7 }
先说一下我的推荐原则:首先是书我用过,即亲测有效;其次是老师的课我听过,信赖老师的实力。当然这只是我个人的看法,多读几篇前辈的经验贴,找出其中的共性与个性,然后结合自身实际选择,所谓兼听则明。8 l$ c3 g# m+ c
1.英语:$ H1 O' C5 B7 a/ a5 K% s
(1)单词:建议选一本乱序版的考研单词书(我用的新东方绿皮单词书)。+ `4 k5 k- A' Y1 U' l3 U: x' |: f
(2)阅读和翻译:唐迟《阅读的逻辑》和《长难句的逻辑》(19年新出的,我没看过,但我相信唐叔的实力,当然也可以参考其他同学推荐的书和老师)。
* t" ^5 H# v# M _$ M P. k R(3)作文:没有买作文书,参考历年真题后面的范文整理自己的模板,防止千篇一律。在英语作文的准备上,我的作文素材来源于三方面,一是单词书上的例句和词组,二是真题阅读理解中的句子,三是真题范文中的句型模板。我认为对很多人来说英语作文临场发挥基本不可行,因此应该提前准备模板和素材,但不要用培训机构的模板,因为那些英语作文书上的通用模板大部分内容都不切题,生搬硬套的话很容易被看出来是套用模板。我把近十五年的真题作文的主题概括总结为五大类:教育问题(子女教育)、德育问题(尊老爱幼)、社会文化(科技影响)、人生心态(乐观、坚持、合作)、环保问题(环境污染),然后针对以上主题分别使用积累的作文素材制作对应的模板范文。此外,我还把英语作文按照三段论的方式拆分为:1.现象描述2.原因分析3.观点建议,然后分别准备相应的开头,中间和结尾一些通用句型模板,而且每个都5-8个模板可以选择。另外,我还准备了三十六个作文句型备用(自称为三十六计),而且我还从单词书和阅读理解中积累了一些名人名言和可以用到作文中的句子。而对于小作文,我则是直接从历年真题整理出不同类型的范文进行背诵。这里所说的真题范文是我在网上买新版考试分析时店家附送的17年的英语真题资料,里面的解析很精炼,而且无论是大作文还是小作文看起来都很像是一个英语专业的学生写的,使用的句型很经典,而且词汇也很常见。我一看马上就感觉这就是我要找的英语范文!而我之前一直都是使用张剑的黄皮书历年真题,首先它的解析详细的让人看起来都费劲,有些故弄玄虚的感觉,其次它对图画作文的解读有些过度,有一种想象力过于丰富而故作深沉的感觉,从而范文也写的过于深刻,看起来根本就不像是一个正常的学生写的。不仅句型不常见不好用,而且有些词汇也不是考研词汇。有了这套精炼实用的英语真题资料,我也把黄皮书扔到了一边。
5 u( e* T' [! w" l0 d(4)真题:一套有简单的解析和作文范文的十年真题就够了,虽然我前期使用的张剑老师的黄皮书,而且很多同学都在用,但对比我后期买书送的真题解析和范文之后我觉得黄皮书的对于答案的解析有些过于详细,有一种故弄玄虚的感觉,有些还比较牵强,而且里面总结一些的解题方法不是很好用。总之,把简单的事情复杂化,增加了学习英语的难度和负担。2 o) n4 o: ?2 b
(5)学习方法:关于单词的背诵,一是坚持,每天两个单元的单词;二是重复,前两轮背诵可以使用艾宾浩斯记忆表格,及时回顾前面背过的单词;三是快速,每个看词看一眼基本含义就行了,拼写也不用刻意背,因为只有作文需要拼写单词,当你把单词书看了五六遍之后常用单词的拼写也不成问题了。有的同学一个简单的单词一次背个五六遍甚至十几遍,这样的学习效率也难怪英语学不好,而及时地回顾才是记忆单词的关键!关于阅读理解,把单词背了两三遍以后(一个月一遍),词汇量基本没问题了,再开始看《阅读的逻辑》,学习和总结里面的阅读技巧,绝对会有相见恨晚的感觉:这么好用的阅读方法为什么现在才知道?此时也同步学习长难句,进一步提升阅读的能力,可以关注唐迟老师的微信公众号,里面有学习视频,再搭配19年新出的《长难句的逻辑》这本书就搞定长难句了。当你的词汇量和阅读方法都掌握之后,在7、8月份开始就可以做阅读理解真题了,这个时候的正确率肯定超乎想象而且信心倍增。如果你在词汇量和阅读方法掌握都不扎实的情况下,做多少套真题都是白费功夫、浪费真题。关于新题型,我的经验是,一个是阅读能力,通过前面阅读理解的训练提升阅读能力,二是逻辑关系,快速通过段首和段尾找到衔接词或者标志词,从而梳理段落之间的关系。这个还是要通过做真题来体会。关于翻译,我没有发言权,不过长难句能够读懂的话,翻译基本也OK,建议看其他同学推荐的老师。关于完形填空,最近三年的趋势是越来越简单,基本上你的阅读理解没问题,那么完形填空也就没问题。当然前几年也有比较难的,最主要的是词组搭配比较难,这个也没必要刻意学习。关于作文,说实话我是不喜欢写作文的,但是我不建议直接用作文书或者培训机构的模板,一定要通过自己整理的作文素材,比如从阅读理解中摘抄的句子、句型或者单词书中的名人名言等,结合优秀范文来分类整理相应的作文模板,作文模板最好在10月份或之前搞定,然后每天开始背诵并练习使用模板写作文。如果到11月甚至12月份才整理大小作文的模板,时间上比较仓促,练习的时间不够,想在考场上写好作文更是难上加难。& g+ [) T- M0 Z) v9 @8 L/ T
2.政治:( [" R- ^- n* ]) Z# f& m8 H
(1)从9月开始学习就不晚,先看肖秀荣老师的《精讲精练》打基础,书里面有知识点讲解和真题,不需要专门买题刷题了。7 n+ |5 ^$ ?( i* W: k/ ^
(2)10月看肖老师的《知识点提要》和《冲刺8套卷》(肖八),不过知识点提要我没买,一直看的是精讲精练,虽然内容全面但是看起来太费劲,没有提炼总结知识点,所以建议第二遍看知识点提要。
! Y9 I- y) A( @/ @0 ~(3)11月份背肖八和看肖老师的《形势与政策》,了解时政知识,我就是因为没看时政而做错了两道时政题(有了这三分我政治就上70了啊!)。& b6 S2 G( X) e5 P" W1 J- c
(4)12月份疯狂背诵肖秀荣的《冲刺四套卷》(肖四)和肖八,重点是背肖四。总之,肖老师从没有让我失望,政治紧跟肖秀荣就对了,尤其是最后的肖四绝对是神了!% H0 S4 I# X7 s# z* k
3.专业课:8 [8 c) t# u; Z' W) {* U
(1)用书推荐:; B1 S8 ?: X! Z+ c& I
《法硕非法学考试分析》(教育部考试中心),这是最权威最精炼最实用的官方教材,法硕非法学的答案都来源于分析;( a. b2 D& m4 j- i* A
《法硕历年分章节真题法学、非法学》(华成法硕主编),作为前两轮看书听课的配套练习题,不要怕做过会记住题目,隔一个月再做该错的还是会错;
* Y$ j* k+ v7 | a2 Q0 E《法硕历年真题非法学》(文运法硕主编),在后期模拟真题时使用,不推荐做培训机构出的模拟题,就做真题就够了;% a7 D' i3 \- r, G" {/ `0 ^, _
《法硕法律法规汇编》(文运法硕主编),作为查阅法条的工具书,而且要背诵其中的部分宪法条文,尤其是第四章公民基本权利和义务相关法条全部背诵。( m; j0 j! [8 ]2 R) ]7 A
《刑法分则深度解读》和《考前冲刺背诵手册》看个人情况购买,我直接背诵分析感觉也很好。7 [9 h! G- X" c
(2)老师推荐:& \5 |+ B' o8 B5 K3 q0 n- }$ {. p: \
刑法:陈永生老师,讲课务实而不失趣味,穿插的案例也有助于理解内容。/ v: g; z X( b
民法:杨烁老师,授课充满激情,而且直截了当、不拖泥带水,很适合应试,讲话带有一些广东口音,也算是特点之一吧。如果想听普通口音,就选择岳业鹏老师,授课也很不错,我第一轮就是听的岳老师,后面听的杨老师。
& V. t4 @3 |3 u/ q2 \法理学:马峰老师,难点讲的透彻,而且总结的方法很实用,尤其是第七章立法的备案审查相关内容讲的真好!
& {7 g5 Z: e( `1 _宪法:马峰老师,重点难点讲解透彻,尤其是立法审查和国家机构章节总结的知识点口诀很好用!
! y2 A$ O$ _: f, `法制史:马志冰老师,不罗嗦,直击考点,专业素养很高,有种出口成章的感觉。法制史主要是老师带着过一下知识点,自己直接看书做题也没问题。
0 R7 H2 s6 `6 U2 U(3)学习方法:专业课的学习是一个循序渐进的过程,而且有一定的顺序。基础课重在理解,在此基础上结合背诵才能更好答题,因此前期学习的重点在于理解基础课;而综合课需要理解的难点内容比较少,主要在于背诵才能更好答题,因此综合课学习的重点在于后期的背诵。具体来说,前两轮学习按照分析上刑、民、法、宪、史的顺序看书、听课、做题,重点是刑民,目的是熟悉理解分析内容以及通过做章节真题了解考点。其中,第一轮听课做题时将历年真题标注在分析对应的位置,从而更加直观地了解考点分布,具体操作如下,用f/F来区分法学和非法学真题,用d/D来区分单选和多选,用J来表示简答题,用b来表示辨析题,用L来表示论述题,用A来表示案例分析题。其中,主观题用红色笔标注,客观题用蓝色笔标注。例如,2018FD表示18年非法学多选,2019fA表示19年法学案例分析,2019D表示19年法学和非法学同时考察的多选题。这个方法是我从论坛前辈经验贴中学来的,非常好用,在此表示感谢!。第二轮听课时,在笔记本上整理出各章节的知识点脉络,一方面是有助于在背诵的过程中熟悉各章节知识体系,另一方面可以作为后期背诵复习的提纲。请注意,只需要梳理分析上各章节的加黑的标题,例如,刑法学,第一章 绪论,第一节 刑法概述,刑法的概念、形式、特征等,后面的具体内容和知识点不要抄,具体内容是需要反复背诵才能记住的,直接拿分析背就行了(切记!切记!很多前辈都曾误入歧途而抄书!)。而后几轮的复习基本就以背书和做题为主了。与此同时,使用三种颜色的记号笔将分析的内容分为三个层次,使之更有层次感,方便后期的背诵。具体操作如下:主要使用三种颜色的记号笔将分析内容分为三个层次,一级用橙色标识各章节的相关知识点的标题,主要是会出简答或论述题的内容,如紧急避险的成立条件;二级用绿色标识其下的小标题或概念,如起因条件、时间条件、对象条件等;三级用蓝色标识其后的关键句或关键词;最后等到九月中旬新版分析出来以后,再用粉色将修订或新增的知识点标注一下。对于有些可能出法条分析的术语或易混淆点用红笔框起来,如所谓已着手实行犯罪,所谓犯罪未得逞等可能出法条分析的知识点,刑法中“应当”“可以”等容易混淆的点。对于有些需要分点的内容还可以用红笔圈上序号使之层次清晰。刑法分则的内容同样按照上述方法整理,其中的重点罪名橙色标识,一般罪名用绿色标识。基本上按以上方法操作之后,整本分析就变得层次分明、重点突出、适宜背诵了。颜色标记法也是我阅读前辈的经验贴学到的,非常好用,在此表示感谢!第三轮复习时,(8月份)基本该开始刑民的背诵了。就背书而言,刚开始背诵确实比较艰难,一旦把分析背诵两三遍之后,分析上的内容会越读越顺,同时背诵分析的速度也会越来越快。而且前两遍背诵的重点是刑民,第一遍背诵用25天左右的时间把刑民背一遍,基本上刑民每天各背诵一章,与此同时,综合课每天熟读即可。同时要注意每天复习前面背诵过的内容,可以使用艾宾浩斯记忆表格来辅助记忆。综合课可以先熟读。第二遍背诵仍然以背诵刑民为主,大概15天可以背诵一遍。同样,每天熟读综合课各科内容为背诵做准备。第三遍背诵时,基础课、综合课开始每天同步背诵,基础课15天背一遍(刑民每天大概背两章的内容),综合课7天背一遍(每天法理学2章,宪法1章,法制史1章)。第四遍以后的背诵以7天为一个周期,基础课每天背诵刑民2+1(两章总则+1章分则),综合课每天背诵法理学2章、宪法1章、法制史1章,在这样的背诵周期下,每天只需要快速回顾昨天背诵的新内容即可,不需要再用艾宾浩斯记忆表格。如果你的两门专业课都想得120+甚至是130+以上的高分,整本分析需要背多少遍才行呢?这个当然因人而异,不过就一般人的记忆水平的话,至少需要七八遍,大部分的高分前辈一般背诵都在10遍左右,如果从8月份开始背分析到考试前是完全可以背诵十遍以上的。感性来看的话,复习使用的新旧两本分析最终都会因为反复翻看而变得书皮褶皱书页毛边。就听课来说,基础班的视频是对分析内容的详细讲解,刑民基础班课程建议看两遍,法理学和宪法重点难点内容也要看两遍,法制史可以看一遍。而强化班主要是通过讲解题目来加深对知识点的理解,这个可以在第三轮复习时看一下,尤其是主观题的讲解,而我因为忙于背诵没有看强化班的视频(时间充裕的话可以看一下)。就做题来说,前两轮听课时,要同步做一下历年分章节真题,主要是客观题,主观题看一下即可。后面的复习则每个月做一遍客观题,到了10月下旬以后,每周开始做历年模拟真题,重点研究主观题的做题思路,此时可以看一下国庆班讲题的课程,学习做题思路。11月和12月每周至少安排1天时间做历年真题,模拟练习做题的速度和时间观念。1 Y/ q8 ]" O5 p4 e
4.时间安排:每个阶段各个科目的学习时间基本是按照考试分值的比例来分配的,比如在前期打基础的阶段,主要学习英语和专业课,如果每天学习12小时的话,按照英语100分和专业课300分的比例1:3来分配学习时间,英语3小时,专业课9小时,当然如果英语基础较好,可以分1小时给专业课。虽然可以根据个人的学习情况做适当调整,但要想保证不偏科,就必须按照各科目的分值投入相应的学习时间。而且还应该认识到每个科目的成绩是有上限的,比如政治大概是80分,英语的大概也是80分,而法硕的专业课大概是135分。对大部分同学来说,政治和英语很难拉开差距,一般在5-10分。而专业课的成绩的差距则十分明显,每科往往以10-20分的分差迅速拉开。所以就这一点而言,提升总成绩的关键在于专业课,投入的时间和精力也应该是最多的。
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五、进阶之路
+ [5 Q) n- q" `$ H" i1.前期预备(3月-4月)" d, ^3 c1 e+ i' ]2 h8 |+ p
3月份我主要购买了单词书和英语历年真题、考试分析和历年章节分类真题,同时在论坛上阅读前辈的备考经验并获取了上一年的基础班课程视频和讲义。然后开始在家里学习英语单词和专业课,这个时候并没有详细的学习计划。由于毕业已接近五年,此时更多的是寻找学习状态,每天的学习时间和学习内容并没有明确的限定,基本是自由学习模式,学多少算多少,但是保持每天学习。具体来说,英语先从单词书后面的简单单词入手,虽然我上学时英语比较好,毕竟好几年没学了,基本单词也生疏了。专业课先从刑法开始学习,阅读分析听课学习。
- Q1 ], f: ^. C' X8 e4月份仍然是在家学习,学习状态也很放松。到了四月中旬通过参考论坛前辈的备考经验并结合自身情况制定了以上的复习纲要,由此学习开始有了系统性和目标感,对每天的学习内容开始有了定量的要求。具体来说,英语单词总共50个单元,每天看两个单元,同时复习之前学过的单词。专业课仍然是看书听课,并同步做分章节真题,只做客观题,主观题看一下,知道考什么内容就好。( @ Y+ r* Q6 W7 l4 \+ c
【经验总结】(1)在论坛阅读前辈备考经验,购买多数前辈推荐的备考用书和获取专业课视频课程,在授课老师的选择上,每个老师各有特色,基本上听一节课就知道自己是否适应或喜欢老师的授课风格。(2)第一遍同步做分章节真题时把历年真题标注在分析对应位置。这么做的好处就是,通过将历年的真题标注在分析对应的内容旁边,这样就可以直观地看出哪些是常考的内容或者说重点内容,同时也提醒我们原来那些看似不起眼的内容居然也会考(尤其对于综合课来说更有体会)。另外,近两年开始,法学和非法学考试题目重合度越来越高,而且往年法学考过的内容也会成为非法学的题目,因而将法学和非法学的真题都标注到分析上也很有必要。% Y5 Q7 L: R+ B8 }
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【教训总结】(1)学习要有计划,自由散漫式的学习会导致最终结果不可控。计划也不是一开始就要制定好,在开始没有经验的情况下,可以先学个十天左右,根据实际情况再制定当前的计划,并随着学习的深入适时修订计划。(2)学习最好找一个纯粹的固定的学习环境,家里或者宿舍并不适宜学习,毕竟是生活或休息的地方,很容易受到干扰。
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/ W3 y0 q2 L% k; G& I2.正式上路(5月-6月)
$ A Y4 i+ F/ Q. c在家学习时常会有琐事干扰,而且没有学习氛围,进入五月我开始考虑到外面找一个方便学习的地方。通过学校贴吧和实地考察,很快确定了一个离家不远且适宜学习的学校,并在学校旁边租了一间房。! f' l6 k( c. K& o, H3 }
5月上旬正式进入学校自学,备考之路开始步入正轨。这个阶段的学习思路还是按照复习纲要进行,并制定了详细的学习计划和时间安排。根据之前的学习情况和进度,对专业课每天规定一定的学习任务,到五月底完成专业课的第一轮学习;英语仍然是看词汇书背单词,这种传统的记忆方式有些枯燥而且容易遗忘,因而我为了寻找新的记单词方法,当时还找了恋恋有词看视频学习,刚开始感觉还挺有意思,跟发现新大陆一样,原来还可以这样记单词(也许我真的有些OUT了),然而在学了两个单元后发现不对劲:这也太磨蹭太费时间了,背个单词还要看视频?于是果断回归传统的单词书背单词。- D7 `$ o& {) Y! j! x2 ~4 [
6月份的复习依然的参照复习纲要,专业课进入基础巩固阶段,英语循环背单词为做阅读理解打基础。其中,专业课复习除了看书听课做题(只做客观题),开始整理每个章节的知识点总结,之所以做这个也是因为很多前辈都说要逐步建立知识体系,当时也是花了不少时间。但是需要注意的是,此时我们对分析上的内容还处于理解和巩固阶段,根本没有记住多少内容,怎么会在大脑里面建立知识体系?在后期冲刺阶段,随着我反复背诵分析,对各章节的知识脉络也自然越来越清晰,这时候我才明白原来构建知识体系是建立在背诵分析的基础上。
; j# v+ _3 u) ]3 J: [7 M4 K1 P在时间安排上,每天6:30点-7:30点起床洗刷(我每天洗头保持清醒,个人习惯)。上午8:00-12:30,其中先背两个小时单词(包括背2个单元新单词和复习回顾),然后学习专业课(看书听课做题)。中午1个小时吃饭和午休。下午13:30-18:30,全部学习专业课。晚饭1个小时。晚上19:30-21:00,学习专业课。晚上10点休息。然而,一开始我并没有严格执行以上的时间安排,一方面是精神状态上还没有完全适应,另一方面是没有固定的学习地方。由于我没有学生卡不能到图书馆学习,因而我主要是在教学楼找空教室或者楼梯旁边的桌子上学习,可以说是打游击,这个对于学习的时间和效率也会有影响。
% r/ D- W2 e/ y$ r) e【经验总结】(1)制定详细的学习计划和时间安排并严格执行,逐渐养成固定的学习和作息习惯,不然计划做的再好而不去执行也难以达到理想的目标。(2)在复习的前期是不可能建立知识体系的,哪怕知识体系图做的再好也只是在纸上,只有到后期分析背诵了七八遍之后,自然而然就对分析各章节内容了然于胸。(3)在第二遍听课做题时,可以着手整理各章节知识脉络,作为后期背诵的提纲辅助记忆。具体来说,将各章节按照分析的大标题、小标题整理到笔记本上,例如,刑法 第一章绪论,第一节刑法概述,一、刑法的概念:定义、形式、特征;二、刑法的任务和机能;三、刑法的体系和解释。其中,用红色笔在“形式”右上角标注3,表示刑法有三种形式;在“特征”右上角标注4,表示刑法的特征有四点。这样整理之后可以作为后期背诵的提纲,检验自己的背诵效果,同时也助于在大脑中建立各章节的知识脉络。而且相比于抄书式的整理背诵笔记不仅省事而且实用。
k+ F6 ]2 j( L, h' S: ?【教训总结】(1)有时候学习确实是枯燥的,比如背单词,不要试图找捷径或者轻松的方法。唯一可靠的方法就是快速反复记忆,每天坚持并经常回顾。如果背个单词还要看视频,跟一个正常人吃饭还要人喂有什么区别?(2)这个阶段的英语复习相对宽松,所以可以着手准备英语作文模板,然后在后面的复习中不断完善。毕竟越往后复习时间越宝贵,能够在前期完成的事情还是提前做好。$ K& _4 H" s2 Z) V! y
+ @1 n- f+ m: e" g e: C3.迷惘彷徨(7月)& [0 F. s X, X1 D& w5 i1 U# e3 o
7月份属于毕业季,校园中弥漫着离别的氛围,而我在学习上也陷入了困境。七月中旬随着邢民各章节知识脉络的整理完成,我对于专业课学习也暂时迷失并误入歧途。为了方便后面的背诵,我开始整理所谓的笔记,即把分析上的知识点搬到笔记本上,也就是所谓的抄书!虽然有前辈在经验贴中提醒不要为了做笔记而抄书,但我想到厚厚的分析和不便背诵的排版还是这样做了!幻想着整理完笔记直接拿笔记背诵该多好,然而这却是一个坑!而且法硕群里有一些战友也有同样的想法,可见直接背诵分析对很多人来说都是一个挑战。我大概花了十多天的时间把刑法总则和法理学前两章的内容整理到了笔记本上,然后发现这个进度太慢了!于是开始反思做笔记到底为了什么,记住知识才是重点,笔记只是形式而已!又再次拜读前辈的经验贴把自己从坑里拉出来,背诵分析记住知识才是王道!不禁感慨总有些弯路明明知道却还要尝试一下,所幸没有浪费太多时间!英语学习除了背单词,开始做阅读理解真题,并整理真题生词,这其实还是按照我以前的学习英语的方法,不过做题的效果却不稳定,主要问题在于没有掌握做题技巧。在学习上唯一值得高兴的是我借了一张一卡通可以进入图书馆学习了,学习环境有了保障,不用每天换好几个地方学习了。
z0 y! @$ p' f6 M+ L+ T* T; j在时间安排上,经过五六月份学习和作息规律的培养,时间观念也越来越强。图书馆每天早上7点40开门,晚上9点30闭关。我大概每天8点左右到达图书馆开始学习。
) Y8 J. T4 v0 f8 Z8 Y【经验总结】(1)当在学习上陷入迷茫时,可以重温前辈的经验贴,从中找到学习的动力和方向。(2)这个阶段与其整理背诵笔记,不如使用彩色记号笔标识分析的知识点,方便后期的背诵和学习。这项工作最好在复习的前期完成(八月之前),等到背诵全面开始时再去做就有些耽误事了(3)这个阶段做阅读理解的话,如果能重来,我会先研读唐叔的《阅读的逻辑》,从中总结唐叔的阅读方法论,然后每天跟着唐迟老师的微信公众号学习长难句,等书读完再做题一定会少很多鲜红刺眼的叉。(4)最好找一个固定的地方学习,如图书馆或者考研自习室。) h: ~4 i% K% c9 Y# ^" x4 ]) Y
【教训总结】(1)千万不要以整理笔记的名义去抄分析,这个没用!真正记到脑子里才是王道!背诵分析才是唯一的途径!如果想方便背诵的话就用上面的颜色标记法把分析的知识点梳理一下,绝对好用!(2)上面的背诵准备工作做完后,如果实在闲得慌就开始熟读分析或者继续听课,为后面的背诵打基础。(3)在做阅读理解的过程中要注意将其中可以作为作文素材的句子、句型整理到笔记本上,并将其融入到作文模板中,提升作文的质量。
4 C% p' \! y p: ?! D4.逐步深入(8月-9月)
! `/ `$ b! Q Q3 s% ?8月份按照计划开始背诵分析,先从刑民的背诵入手,综合课每天熟读即可。关于背诵方式,前辈的经验贴中各有千秋,主要是两种,一是全面背诵,二是标题加关键句背诵,后期再补充背诵细节。我选择全面背诵的方式,用艾宾浩斯遗忘曲线的表格做了一个基础课背诵计划,每天背诵刑民各一章,同时回顾前面背过的内容,排下来22天-25天能够背诵一遍。具体来说,对于常考客观题的内容需要背诵,至少是熟读记忆;对于会考主观题的内容则必须背诵记忆。需要注意的是,遗忘是正常和必然的,只要当时能背下来就好,忘了再背。企图背一遍就记住是不可能的,只有反复背不断背才能加深印象保持记忆。在一遍又一遍的背诵过程中,当初看似拗口的内容越读越顺越背越快,这就意味着你在不断进步。专业课除了背诵,还要继续做题加深理解,此时还建议做章节真题检验效果,而且仍然以客观题为主。不要觉得前面已经做了两三遍题都记住了,实际情况是,隔了一个月再做仍然像没做过一样,该错的还是会错。这个阶段专业课的学习主要在背诵上,按照复习计划基础课视频已经看了两遍,对知识点的理解应该没有问题了。而英语的学习,仍然是每天背单词做阅读理解,计划是一天做四篇阅读真题,两天看译文和错题解析,这样一周可做两套真题的阅读,一个月做8套。由于错误率仍然不稳定,我开始结合黄皮书的解析总结阅读技巧,然而效果不佳不知所措。直到考研前一个月阅读理解仍然错误较多,我在吃午饭时刷微博看到了唐叔的《阅读的逻辑》,抱着抢救的态度买了一本,刚开始比较心急也没真正领悟精髓,反复研读之后才有相见恨晚的感觉,既然有这么好的现成经验,何苦自己摸索总结而不得要领?在词汇扎实的前提下,阅读理解立刻有了质的提高!可见如果没有好的学习方法,花再多时间做再多套真题都不会有实质的提升。( M/ Y9 k9 r/ G# A( _6 @0 k& p
9月份专业课复习仍然以背诵为主,辅以做题巩固。有了八月份基础课背诵的打底,9月上旬仍然按照艾宾浩斯记忆表格每天刑民各背诵两章,章节内容较多可背诵一章,这样安排下来11-15天可以背诵一遍。本来也计划了综合课背诵计划,每天背诵法理学2章,宪法1章,法制史11章,其中章节内容较多的可灵活安排,1天背1章,这样下来7天可以背诵一遍。然而,由于基础课背诵也才是第二遍,对知识的记忆并不熟练不深刻,每天背诵新的内容以及回顾前面背过的内容,任务量很大,从而导致没有时间背诵综合课。这也是前期背诵过程中使用艾宾浩斯记忆表格会面临的问题,那既然如此到底用不用这个记忆表格呢?我们要思考使用这个表格的目的是为了什么,当然是为了方便回顾从而加强记忆。在前期的背诵周期为15天到30天的情况下,如果每天只背诵新内容而不回顾,必然导致记忆效果不佳。我的经验是昨天背诵的内容一定要回顾背诵,而前几天背过的内容可以快速看或读一遍,这样时间利用上就比较合理。9月下旬计划基础课背诵一遍,综合课背两遍,不过时间上细化为两周,第一周刑民每天背诵两章,综合课每天背法理学2章,宪法1章,法制史1章。第二周刑民每天背1章,综合课同上。不过基础课每天的背诵任务仍然很重,从而挤占综合课背诵时间,导致综合课的背诵计划也基本没有进行。然而前辈的经验贴中基本上基础课背诵都是从9月开始,综合课的背诵可以从10月开始。所以我决定还是以基础课背诵为首要任务,综合课放到10月开始背诵。以上可以看出,虽然我前面计划得挺好,但是实际执行起来并非如此。因此,学习计划必须结合实际情况按照轻重缓急的原则适时调整,当然前提是不影响整体的学习效果。政治的学习从9月中旬开始,我买了一本肖秀荣精讲精练,全书分为五个部分,总共有41个章节,计划每天学习1-2章,用1个月左右时间看一遍。虽然随书附赠的有讲解视频课程,但我觉得耗时间没有看,直接看书做题。时隔多年再学习政治,看着那些初中就学过的政治理论很有年代感,现在重新学起来再联系现实竟然觉得很有意思,有种诚不我欺的感觉。
/ K8 B- G- O2 P% u时间安排上,上午7:30-12:30,其中英语背单词1小时,刑民背诵各2小时。中午1小时吃饭和午休。下午13:30-18:30,其中政治2小时看书做题,英语1.5小时阅读理解,法理学1.5小时看书做题。晚饭1小时,晚上19:00-21:30,其中宪法1.5小时看书做题,法制史1小时看书做题。, ~7 r/ _1 _4 I7 e% J5 y% k
【经验总结】(1)在专业课背诵上,不少前辈都说从9月开始背诵就行,但我觉得最好早一些开始。我的建议是如果你从三月或四月开始备考的话,可以从8月开始背诵基础课,毕竟背的遍数越多记忆越深刻。背诵的顺序是先背基础课再背综合课,因为基础课需要理解记忆才能做题,而综合课除了部分内容需要听课理解,几乎就是靠背诵才能做题,即所谓的背多分,完全可以放到后面。基础课8月份背一遍,9月上旬再背一遍,下旬再背一遍,9月下旬法理学先背一遍,每天时间充裕的话宪法和法制史可以先熟读。(2)第一轮背诵会比较艰难,首先是分析读起来不顺畅,其次是遗忘比较快。不过,前期背诵记住多少内容不是重点,重要的是通过背诵先把分析读顺口,后面的背诵才能越来越畅快。
: ^8 s5 z) g* a( s% x, c3 I4 a9 m【教训总结】(1)唐迟老师的《阅读的逻辑》是对英语阅读理解做题方法的深刻总结,非常实用,这其实就是所谓的前人栽树后人乘凉,既然花钱就能买到的经验,为什么还要自己耗费时间精力去总结做题方法?虽然我的英语基础比较好,但之前几个月做阅读理解的错误率一度让我对做题失去信心,幸好我在考试前一个月看到了这本书!(2)这个阶段一定要完成大作文和小作文模板的整理工作,为下个阶段的背诵模板和写作文做准备。8 ^8 Z' e2 Y3 W9 |2 n
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5.渐入佳境(10月-11月)
& C4 w( y. e; i: s4 u( `& [# J6 q10月份开始进入冲刺阶段,这个阶段专业课的学习的重点就是背诵分析+研究主观题解题思路!基础课有了八九月份三轮的背诵,对于刑民知识点的掌握有了一定的基础,而综合课的全面背诵必须要正式开始了。所以我决定改变学习习惯,上午背诵综合课,下午背诵基础课。具体安排如下:综合课每天法理学平均背两章的内容,宪法背1章,法制史背1章,一周可以背一遍。基础课每天背2章总则+1章分则,一周可以背一遍。所以在一周一轮的背诵周期下,就不用使用艾宾浩斯记忆表格了,只需要把昨天背诵的要点快速过一下,然后背诵新的内容。这个阶段的专业课做题,应该重点放在研究主观题的解题思路上,刑民的简答和法条分析不必说,答案就是分析和法条解释的原文,案例分析题则需要注意结合真题答案总结答题思路。综合课的主观题的答案也都来源于分析,也是要结合真题答案总结做题思路。关于这一块其实也不难,多看几年的真题答案,自然就知道怎么回答了。我们知道十月份就要开始正式报名了,可能你早都选好了目标院校,也可能你对自身实力还不确定而在两个学校之间犹豫不定。模拟真题就是检验当前学习效果的方式,我的建议是到十月下旬的两个周末模拟一下专业课和英语的真题。此时,我们的基础课已经背了4-5遍,综合课也背了3-4遍,这个时候模拟才有意义,毕竟很多客观题和主观题都是在背诵的基础上才能得分,尤其是综合课!当然,模拟真题的分数也只能作为参考,毕竟背诵的遍数还不够,对知识点的记忆还不够深刻和全面,而且还有近两个月的复习时间,按照专业课一周一遍的背诵频率还能背个七八遍!再加上后续做题技巧和速度的提升,最终的考研成绩还有相当大的提升空间!英语十月份除了继续单词,主要做完形填空、新题型和翻译,这个阶段也要开始练习作文了,但是我却一直拖着没有练习作文。政治到十月份会出肖秀荣冲刺八套卷,把选择题做一下然后背诵主观题。精讲精练到十月下旬基本能看一遍,然后再回头重新看一下理解和掌握不够透彻的内容,这个阶段基本上很多知识点还是记不住,毕竟看一遍都需要一个多月的时间,不过要坚持再看第二遍,很多时候学习的本质就是重复。
- u& N! \ e4 S5 U; s* z- s" N0 q11月份专业课继续按照一周一遍的频率重复背诵,每天开始系统做历年真题,着重研究总结主观题答题思路。英语每天背单词、作文模板和素材,做历年真题。而政治则继续看精讲精练和背诵肖八。, Y& U2 _. k; T) T+ j9 I
时间安排上,上午7:00-12:30,其中背单词和作文模板1小时,综合课背诵法理学2小时,宪法1.5小时,法制史1小时。下午13:30-18:30,其中政治1小时,英语1.5小时做完形填空、新题型以及翻译,民法背诵2.5小时。晚上19:30-21:30背诵刑法。通过以上时间安排可以看出,专业课的学习时间我几乎都用来背诵了,导致我每天没有时间做真题。1 f& U6 R2 E; _$ G1 Z7 \
【经验总结】(1)在专业课背诵上,有前辈采用交替背诵的方式,即今天背刑法明天背民法,而这个阶段我的建议是每天同时背诵专业课的五个科目,这样才能保持记忆的连续性。(2)英语学习除了每天坚持背单词,这个阶段还应该注意多练习完型、新题型、翻译和大小作文。
; J3 l; m4 v' }( F4 @ n, J) F【教训总结】(1)从10月下旬开始,专业课每个背诵周期结束后都应该安排一天时间模拟一套历年真题,包括一套英语真题。而我却专注于每天的背诵,忽视了真题模拟这一重要环节。(2)政治的精讲精练在十月份看完一遍后,可以更换更加精炼的考研政治知识点提要,这样复习起来才会重点突出效率更高!而到了11月份应该开始每天背诵肖八!(3)在英语作文写作上,我也感觉很头疼,并一直拖着没有练习写作文,这也是这个阶段英语学习的缺点之一!而且各类大小作文的模板一定要在十月份之前完成,然后开始背诵模板并练习作文。 L) V* o; e! Q3 R, P
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6.忘我之境(12月)
3 c' B, ^4 A4 t0 |12月份是最后的冲刺阶段,我也感到了时间上的紧迫感,并制定了一份12月冲刺计划。具体如下:' D% C. r. ?5 U& C% J" A
<基础课>(1)目标:分析背3遍,真题过3遍(侧重主观题);(2)策略:每天背3-4章,写真题2套(侧重主观题);3.时间:背2.5小时,写1.5小时。7 w8 R* Q3 Y: _* }
<综合课>(1)目标:分析背3遍,真题过3遍(侧重主观题);(2)策略:每天背法理学2章,宪法1章,法制史1章,写真题2套(侧重主观题);(3)时间:背3小时,写1小时。; h* n) [8 Z" Q2 }
<英语>(1)目标:大作文背15篇,小作文背10篇,单词2遍,真题过2遍;(2)策略:每天背大作文2篇,小作文2篇,单词5章(主要看生词),真题1套;(3)时间:作文1小时,单词0.5小时,真题1小时。+ S c# Y8 M$ Q5 o) z4 J
<政治>(1)目标:肖八背3遍,肖四背5遍,精讲精炼看1遍;(2)策略:每天背肖四肖八各两套,看精讲精练2章(看重点和细节);(3)时间:背1.5小时,看1小时。# v2 w! @) m/ E. ~0 g
<时间安排>上午(7:00-12:30):英语1小时,政治1.5小时,综合课3小时。下午(13:30-18:30):政治1小时,英语1.5小时,基础课2.5小时。晚上(19:00-21:30):专业课2.5小时。/ B6 q0 o) N9 ^( W/ h6 Q
上面这个计划可以说很激进很疯狂了,基本上每天每时每刻都有学习任务,根本没有懈怠的时间!当然这个阶段基本上考研的人每天都在背背背,哪怕是理工科也要背诵英语和政治,而文科类的专业课比如法硕更是要全天候背诵!在精神状态上可以说进入到了一种忘我的境界,有一种想要废寝忘食的感觉!而这个时候培训机构如华成、文运也出了专业课冲刺背诵资料,所谓的押重点押题资料。公众号中说往年押中了不少题目,那是不是应该背一下呢?可是分析也要背诵,根本没有额外的时间去背押题资料。可又觉得不能不看,于是就结合着分析一起背诵,在这种矛盾的心态中,我还是以分析为主进行背诵,把押题资料当作查漏补缺。' w& M$ s. r. F/ |: j
而计划的实际执行情况怎么样呢?就专业课来说,背诵任务完成的有些紧迫,主要在于受到了押题资料的一些影响。做题任务基本完成,主要因为预留的做题时间不充足,当时不禁慨叹11月份没有多花时间练习真题。英语的学习同样是背诵任务完成的不错,大作文背我准备的5篇分类模板和之前赠送的往年英语真题中的6篇范文,小作文则直接背诵整理的10篇真题范文。单词书由于太厚看的比较慢,我后期主要是看唐迟老师微信公众号上的历年真题生词总结(蹲坑背单词系列)。而模拟真题尤其是作文没有下功夫练习,这也为考场上英语作文的发挥不好埋下了隐患!还有翻译也没有下功夫钻研,看往年真题感觉也能翻个差不多,这也为考场上的英语翻译埋下了祸根!政治除了做肖四模拟题,当然就是疯狂背肖四和肖八,主要以肖四为主,而且背诵的任务也完成了,不过我觉得在政治背诵上花的时间相对较少,肖四至少应该背个七八遍以上才可以。因为往年的经验告诉我,肖四至少能完全押中四道政治大题!此时不背难道要到考场上绞尽脑汁瞎编或者抄材料吗?
/ e3 [' \( q% W, i【经验总结】(1)最后冲刺的关键阶段,制定一份详细可行的学习计划还是很重要的,这也是进一步突破提高的阶段,不能迷失方向或者顾此失彼。(2)有了合适的计划然后严格执行它才有意义,因此这个阶段要心无旁骛地全身心投入学习之中,提高学习效率按时完成每天的学习任务。8 i% t& X2 s3 {
【教训总结】(1)这个阶段在专业课上除了坚持反复背诵,还要有的放矢注意查漏补缺,通过前期在分析上标注的历年真题来感悟和发现知识盲点,务必做到全面不留死角。其实,如果按照以上的学习计划和方法完成了每个阶段的背诵任务的话,这个时候对于知识点的记忆应该很没有太大的问题,主要是回顾温习和查漏补缺,因此专业课应该注意预留一定的时间来模拟真题。(2)尽管这个阶段背诵的任务很重,但是还是要预留足够的时间模拟练习真题,主要是模拟做题的氛围、估算做题的时间和练习做题的速度。专业课、英语和政治都要模拟,哪怕是我们做过的真题和已经背过的主观题,我们也要知道全部写下来需要多长时间,更何况在考场上我们面对的是全新的题目!我就是因为在冲刺阶段的中后期(11月、12月)没有多模拟真题而导致在考场没有把全部的实力发挥出来。我的建议是12月份每周安排一天时间模拟一套真题,做到心中有数。(3)英语在这个阶段一定要克服恐惧心理和拖延症多练习作文,必须多运用自己准备的模板和素材写作文,哪怕是写背过的真题作文,也要知道在字迹工整的情况下写下来要用多长时间,更何况考场是面对的是全新的题目!(4)政治同样要注意练习主观题,背的再熟练也要知道自己在试卷上写下来需要多长时间,评估自己的写字速度或者字迹是否要十分工整,不然在考场上明明都会背的题目却因为前面写字太慢或者太工整而导致写不完!
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