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中央民族大学是国家“211工程”和“985工程”建设的全国重点大学，是培养少数民族和民族地区优秀人才的摇篮，是展示党的民族政策和国家民族团结进步事业的重要窗口，在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有十分重要的地位。校园坐落于北京高校林立的海淀区，南邻国家图书馆，环境典雅幽美，人文氛围浓郁。
学校前身是1941年10月成立的延安民族学院。1951年6月，中央民族学院在北京正式成立。1978年列为国家重点大学。1993年11月学校更名为中央民族大学。学校现任校长为鄂义太教授。
学校前身是1941年10月成立的延安民族学院。1951年6月，中央民族学院在北京正式成立。1993年11月学校更名为中央民族大学，学校现任校长为鄂义太教授。
中国三代领导集体都十分关心和重视中央民族大学的建设和发展。建校初期至1966年5月，毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等国家领导人先后14次接见学校师生代表；改革开放以后，邓小平3次接见师生代表；1993年学校更名时，时任国家主席的江泽民为学校题写了新校名。2001年6月学校50周年校庆之际，时任国务院总理的朱镕基到校视察，并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流民族大学”的奋斗目标。2002年6月，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，将学校的发展又推上一个新的台阶。
经过50多年的建设和开拓，秉承多元一体、厚德博学的校园文化传统，学校现已发展成为以人文社会学科为主体，以民族类学科为特色，文、史、哲、经、管、法、理、工、医、教等多学科协调发展的综合性大学。学校现有18个学院、3个系和1个教学部，有覆盖10个学科门类的71个本科专业，23个博士学位授权点和62个硕士学位授权点（含2个专业硕士学位授予点），2个国家一级学科博士学位授权点，2个博士后流动站，2个国家级重点学科，9个省部级重点学科，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个全国普通高校人文社会科学重点科研基地，三个国家“985工程”建设基地。学校的民族学、中国少数民族语言文学、中国民族史、中国少数民族经济、中国少数民族理论与政策、民族宗教学和中国少数民族艺术等学科具有雄厚的实力和特色优势，不仅在全国居于领先地位，而且具有较大的国际影响。经济、法律、新闻、管理、生命与环境科学、民族医药、信息科学与计算机技术等学科也得到快速发展并具有广阔的前景。
学校拥有一支高素质、高水平、民族成分众多的师资队伍。学校创立之初，中央政府即从清华大学、北京大学、燕京大学等校选调了一批学界名流到校任教，如翦伯赞、翁独健、吕振玉、冯象升、吴文藻、杨成志、潘光旦、费孝通、付罗焕、杨堃、林耀华、李有义、王静如、于道泉、闻宥、王辅仁、马学良、李森、吴泽霖、张锡彤等。学校现有专任教师959人，其中，正教授192名，副教授337名。他们当中有王钟翰、耿世民、王尧、戴庆厦、张公瑾、胡振华、施正一、牟钟鉴、刘秉江、马跃、杨圣敏、金炳镐等著名学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，渐成学界翘楚。他们具有良好的治学传统和学术风范，在教书育人和学术研究上成果卓著。
中央民族大学作为中国研究民族问题的重要基地，为国家制定民族政策、解决民族问题做出了重要贡献。早在建校初期，学校的专家、学者就承担和完成了国家交给的一系列重大任务，参与了三次大规模的全国少数民族调查。关于民族识别的调查研究，初步奠定了我国55个少数民族的格局，为国家实行民族区域自治政策提供了依据；关于少数民族社会历史的调查，首次弄清了各少数民族的历史和所处的社会形态，为少数民族地区的社会改革提供了重要依据；关于少数民族语言的调查研究，首次全面了解了我国少数民族语言的状况，并帮助16个少数民族创制和改革了文字。改革开放后，学校有关专家提出的“中华民族多元一体格局理论”，关于加快西部地区发展、缩小东西部差距的建议以及关于西沙南沙考古新发现和关于西藏历史地位等重要科研成果对中国领导部门的宏观决策、中国人文社会科学的发展以及民族地区的繁荣进步都起到了重要作用。
中央民族大学每年面向全国各省、市、自治区招生，目前有全日制在校学生15000多名，在全日制本科学生中，70%左右是少数民族。学校堪称中华民族大家庭的缩影。56个民族的智慧和文化在校园汇聚一堂，各民族的语言、服饰、歌舞、风习多姿多彩，融汇成了民族团结的交响乐章。良好独特的育人环境和对素质教育的一贯重视，使学校得以向国家和社会输送了大批优秀、合格的建设人才。建校50多年来，学校已为国家输送了6万多名各族毕业生。其中有80多人走上了省部级以上领导岗位；8500多人担任了地、县级领导职务；一大批优秀毕业生成为各行各业的专家、学者和骨干，在不同的岗位上做出了突出的贡献。
学校有较好的教学、科研条件。目前学校占地40多万平方米，各类建筑50多万平方米。图书馆藏书近150万册，其中少数民族文字图书和民族学科文献居中国高校首位，在国内外颇具影响。学校民族博物馆藏有近3万件珍贵的民族文物可供教学、研究和观摩。学校具备首都高校一流的数字化教学手段，10000兆交换机支持的数字化教学体系在国内具有领先地位。
学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地，《中央民族大学学报》和《民族教育研究》是面向国内外发行的全国核心期刊。
中央民族大学是我国民族高等教育与国际联系的窗口和进行国际学术交流的中心。学校已同50多个国家的大学和研究机构建立了合作与学术交流关系，每年接纳600余名外国留学生来校学习，聘请外国专家来校讲学，并不断选派学生出国留学深造。
当前，中央民族大学发展建设的主题是：如何进一步提高人才培养质量和创新能力，按照国家发展战略的要求和民族团结进步事业的需要，推进高水平研究型大学的建设。为此，学校所确定的发展思路和工作重点为：牢固树立科学发展观，稳定规模，提高质量，凝练特色，走内涵发展的道路；坚持以教学科研为中心的工作指导思想，大力实施质量立校、学术兴校和人才强校三大战略；抓住工作重点，牵动学校整体办学水平和综合实力的全面提高。学校发展中的重点工作主要有以下六个方面：一是提高人才培养质量；二是发展研究生教育；三是加强学科建设和创新体系建设；四是加强师资队伍建设和学术团队建设；五是加强国际交流与合作；六是完善内部管理体制和工作机制。
中央民族大学正在认真贯彻科教兴国战略，充分发挥自己拥有的各方面的优势，为创建世界一流民族大学而努力奋斗。 |
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发表于 2007-6-13 14:43:17
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