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2020届非法学三个月二战清华大学法律硕士(非法学)383分,复习思路及备考计划分享

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法硕上尉

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发表于 2020-3-26 11:34:40 |显示全部楼层
三个月二战清华383经验帖
3 G% a9 S) A' H4 H一、个人情况0 Z! u* U+ j! t6 D2 E9 L& _% ^
二、各科经验
/ E; r* O; C4 _  W( C- y; V) I三、个人见解3 m' a4 I8 k! b3 \

& j; Z# B1 l& n' f4 `3 I8 b一、个人情况( f8 R0 N$ S/ y0 Y9 d1 ]1 ]; t3 m* h

, j9 u% l0 v- }9 M/ g大家好,我是来自福建的一名考生。高中文科生,本科普通二本院校。四六级裸考成绩分别为545与454。两次均报考清华。
, Y8 a- G( I  N! n7 A
4 n3 v7 W6 E# `; t2 s一战备考时间3.5个月,348(政69、英76、专业96、综合107);二战备考时间3个月,383(政75、英75、专业113、综合120)。
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. O: d* {6 }5 E+ {2 s  F3 p" t老实说,我这个分数对于报考清北甚至北京地区的考生来说,不算高。在出复试分数线之前,处在挣扎边缘,是一个令人十分紧张的分数。因此,本篇经验帖要谈为大家提供一个成功的经验是心虚的,但正因为两次备考时间都比较短(与平均备考时间相比),也许能够以个人经验提供一些较为制定计划的思路和较为凸出的备考重点。
( v  Y+ [- ^* T" r; F9 J9 `6 d8 ]- c
有一点需要说明,我个人算是拖延症比较严重的人,自律性极差,典型不见棺材不落泪类型,这也就是我两次的备考时间都很短的原因。但我并不认为法硕考试是靠短时间备考能够突击的,也不提倡这种方式。
; u- y/ Z8 S) @4 z# L* u+ c9 n' M2 f6 Y1 L- W
一方面,备考时间短准备不够充分非常影响心态。一战考专业课的前一天晚上和考综合课前的那个中午,我都是背书背到哭,因为一轮都还没背完,感觉自己要凉凉了。二战的时候,尽管重要的知识点都背了,但还是有一些内容没背。依旧是一轮都还没完整结束。因此要考专业课的前一天甚至有了自暴自弃的想法,后悔为什么又不长记性重蹈覆辙。
. L4 V) V* g8 u2 k; @! n0 o7 f+ F6 w2 r9 V0 p
另一方面,近几年法硕考试难度明显提升,短期备考想获得高分几乎不可能。难度提升主要体现在两方面,一是客观题不再是考察单个知识点,而是多层次多方面考察。以往的考题可能只需要你想一步,而现在则是需要想两步、三步,或者多个知识点综合考查;另一方面则是占比较大的主观题,已无所谓的“重点”、“必考点”,任何知识点都有可能考察到,这也就意味着想要考高分,就必须全面掌握考试分析,而后再在其中抓住重点复习。一开始就抱着侥幸心理背诵押题最终大抵都逃不过失败。. o* K2 E& v% ]: H1 v. T

; x, x! r4 ^+ |, P" I- }, U客观题难度提升意味着前期需要吃透知识点,主观题范围广则意味着要有充足的背诵准备,这两者都需要前期充足的备考时间来支持。因此,保证一个充足的备考时间是非常必要的。) g' l2 ~- j# L, }4 S

, {. q" O3 L& B; ]8 {7 {" O3 q
* c- j+ C4 h7 @& ^  E1 C! L
6 C' o3 K& y) q" m* z  J/ b/ l4 I: f二、各科经验与见解. Z/ b4 R* i. _0 k0 Z9 Q! J2 p4 S
(一)政治(一战69、二战75=45+30)
+ `& c3 R" @$ @1 R5 P# e* V$ G* w
! h/ S' m  ~1 j1 W0 z1 P网课:徐老师、陆老师
1 p/ \1 J( H- z, }6 c8 B* A2 F# y  J# {; o* E# [! W5 P( B2 m4 v
用书:《核心考案》(第一轮听课使用)* C$ R; o9 I4 F3 V( D
《冲刺背诵手册》、《30天冲刺讲义》(冲刺阶段快速过知识点及背诵使用)
7 M  ]; s+ n8 P0 {《考研政治1000题》、《冲刺八套卷》(肖八)、《冲刺四套卷》(肖四)
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4 z& I; P& w9 H/ z  @具体经验:
  W. ^6 e# r2 E% h7 G
! @% k+ Q0 G. |+ F一战的时候,我的政治是10月底开始的,前期攻克客观题,在骑车、吃午饭时间2.0倍速听完强化课,后期(12月初)背诵主观题。当时的一个感觉是客观题准备得不错,做肖四肖八的时候选择题分数基本在38-45区间。并且当时肖老师、徐老师、腿姐还有其他一些老师卷子上的选择题也做了。而主观题则是模糊懵懂的,也就是没有一个特别清晰的框架,后期就是赶鸭子上架草草背了一点肖四的内容。5 `' E0 I6 U1 z# X- r5 h/ V3 |( i- \
7 G3 A+ [1 ^. B. q
二战的时候,因为把大部分时间都放在了专业课上,所以政治一直被我拖到了11月才开始,当时愈发觉得时间紧张,只看了马哲部分,觉得看完核心考案基本是不可能了,性价比也不高了,于是就报了腿姐的冲刺班,跟着听了选择题,练习的话就直接做肖四肖八。错得很多,甚至肖四有两套是27分...当时心态都快崩了,想着该不会要败在政治上了吧,但是要崩也还是得想法子应对。5 l7 z8 z8 S2 Z& V/ C# X4 `
  I, R% p0 Z) P+ R6 @0 J9 v* X
当时我的问题在于没有完整过一遍基础知识点,所以除马哲以外的很多基础题做不出来,尤其是史纲和思修。于是当务之急就是用尽可能少的时间快速过一遍基础知识点(这里的快速并非指囫囵吞枣)。但基础知识点又不可能都考到,考试都是有重点的,于是另外也要抓重点。因此客观题的应对方法是:看腿姐背诵手册过基础知识点+看冲刺讲义过重点+做肖四肖八。做肖四肖八时会仔细看答案,找到肖秀荣老师提的重点以及自己不懂的、错的题目,回到书本再过一遍这些知识点。这种应对方法的中心思想就是尽可能用最短的时间过一遍基础知识点,同时关注重点,把时间花在刀刃上。: d7 n/ v5 X0 k* Y: Y0 U

9 X! V1 C: ~& Q9 [! x主观题是背诵冲刺讲义,补充背诵肖四肖八。背着两部分内容会发现其实重者恒重,时政热点无非就那些,抓住重点以后,大概的结构就清晰了,至少不再是懵懂模糊的感觉,而是心中有了较为明确的主观题重点。唯一苦恼的问题就是背不完(TAT)。冲刺讲义的内容包括客观题和主观题,客观题就是前述的各科的最精简的重要考点。主观题则是根据各科的特点所做的答题思路与模板和万能答案,还结合时政给出了其预测的一些考点。因为时政是在试卷中的隐性分值很大,因此其在冲刺讲义中的比重也比较大,这部分也是后期复习中最要重点学习的。( m: D- Q' ?& T

- t4 S; T/ e) P总结:通过两次备考,我得出的最明显的感觉就是:政治客观题为王。第一次没能查到小分,而第二次查到小分,客观题成绩45,主观题30。不知道在其他地区如何,但是在北京地区,政治主观题明显拉不开差距,大部分人主观题的成绩都在30-35分区间。
0 H2 z, G6 z6 H  S# ^$ P# g1 l4 g% V0 t8 I0 z0 R1 y
因此我认为政治复习把侧重点放在客观题上投入产出比会更可观。具体的思路是:前期听强化课过基础知识点+做1000题;后期听冲刺班过重点知识+做肖四、肖八,这样就能做到基础知识点和重点的覆盖。时间安排上,我认为看个人情况,因为没有太多艰涩的知识点,因此不需要花太多的整块的时间。2 B# J" H" W7 q+ b
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(二)英语(一战76、二战75=55.5+19.5)
& {4 l1 Q2 g' F- c网课:0 G- N9 Q2 s9 g* ]2 m" ]9 r
一战:唐老师、刘老师、王老师、Soren经济学人外刊阅读5 l5 k& d1 q/ x0 Q
二战:Soren经济学人外刊阅读、刘老师% o3 n- Z/ e% C- s
         ' d$ F: M: |# j
用书:英语真题试卷(2005-2019)! M+ m. j7 O- d6 \/ c

) t( I, R, J# F0 y3 i: i具体经验:$ u6 s4 E: I9 u; N- {
- E1 A7 J7 N( ~! c! ~6 d$ n, j  R. g
英语在一战的时候,看了很多网课,包括阅读、完型、翻译、作文。因此关注的老师也多,现在回过头看,简直觉得一片混乱。 ; {6 T2 r& ?" G. G6 l9 ~7 M7 n% C* f

2 `! a* Q. @+ g我个人的英语基础算中等,在两次考试中,将背单词这件事一贯始终是我的美好愿望,但是从来没实现过,前期没有养成一个良好的习惯,后期因为压缩时间也就放弃了。我认为背单词这件事,也是看个人情况,如果英语基础不好,那单词在考研英语的复习中就是不可或缺的,单词不认识的话技巧也是空谈。如果英语基础好的话,那就可以看个人选择,单词就不需要被当成重点复习的模块,可以将更多功夫放在阅读上。 1 I* g3 T0 d4 B2 Q/ Z/ V
" I$ y( ^8 J- x$ P
二战过程中,我英语只跟了Soren老师的课,12月的时候听了刘老师的救命班,用书的话就只有这两个课程的讲义和真题卷。以下细讲我这样复习英语的原因:
6 H6 {0 u' d( Q. ]
; u, @' w4 q& a2 X( h. |: S2 w: w虽然考察题型多样,但是核心考察点是阅读基础、逻辑以及基础的书写语言。因此我认为复习英语,只要保证基础的单词量,而后学习去精读一篇文章,从单词、语言、行文的逻辑结构把一篇文章读透,并且每日坚持,那么就能够有很好的一个输入,语感也会慢慢有提升。此外后期再学习一些各个题型的技巧,这就算锦上添花了。日常阅读的积累是重点,考题技巧是辅助。
9 ?: R/ T7 S& b' }0 L" {0 L( A7 E8 n- A, ~6 F) B$ }# x1 t' c
现在讲英语讲得好的老师确实不少,每个人也都有自己的王牌题型。但要把这些课全听下来有一个很大的弊端就是时间不够用,容易迷失重点,并使人焦躁。他们确实讲得好,但是这些课程自己内部也是有体系和框架的,听课必定无法只择取部分来听,而若想要完整地听下来,阅读、完型、新题型、翻译、作文,五个模块,光是英语就不知要花去多少时间了。这么多的知识吸收不了对我来说就只是增加负担,并且带来的分数提升空间不大,因此花费时间在听这些课程上是在“四面出击”,会很容易迷失重点,课程一多,时间一长也很容易有焦躁的感觉。
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因此我的备考思路是:日常背单词+经济学人外刊阅读+真题训练+刘老师救命班, ~. i: q. b+ Q' f
# X% X0 Q4 m* r% |" {  G
日常背单词来保证单词的基础,经济学人外刊阅读保证日常的输入积累,真题训练帮助保持题感,刘老师救命班则是后期的技巧辅助。, |/ C9 ]2 d% w- ?: j& ~
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这里所说的经济学人外刊阅读就是Soren老师的外刊阅读课程。课程的设置是一期48天,一周精读一篇文章,周一预习,周二到周四精读,周五有相关话题材料的泛读作补充,周六周日练习并总结。课程的内容就是精读,单词、语言、逻辑甚至翻译都会涉及到,总之就是十分全面,并非应试型的课程,而是扎扎实实的积累,也正因此才能够给考研的英语奠定一个扎实的基础,保证客观题的分数。而且学习了这个课程以后,市面上的作文模板都入不了眼了,因为精读了外刊之后,就会开始对遣词用句有理解,也会更想要用课程中积累下来的高级句型。这也是我两次考试都写作文写了1.5小时的原因。因为写作文的时候没有套模板,完全是现场构思现场写,导致时间控制做得很糟糕,没有做到合理分配。, [4 b/ _, p2 \1 `

- W- w- F8 K+ h& h1 i% p2 ]+ p实际上我为今年英语设定的目标是上80,并也认为这是可达到的。但最终没有达到, 反而还降了一分。我认为并非英语水平没有提高,而是时间分配导致了我此次没有取得更高的成绩。18年备考时,我平时练习阅读都错4-6题,而19年备考,平时的阅读练习基本都错2-4题,更多时候都只错两题,可以看见这部分是有明显提升的。但因为今年真题的难度明显提升,难度较高的阅读题又被放置到了前面,做的时候时间十分紧张,基本做完就完了,也没有时间去看第二遍,所以主客观题的时间分配不均导致了这一次英语没能取得更好的成绩。这也是大家可以吸取的一个教训,主观题可以拉开的差距不会太大,如果可以,还是尽量多保证客观题吧。; x: e# V* c0 d" A- x* w
. |: h3 C, R3 L4 t+ |* S& _8 I
刘老师的可是英语的五个题型都会涉及到,一个题型讲大概一个午别,没有废话,都是教你得分的实实在在的技巧,很适合后期救命看。尤其是完型和翻译讲得真是很出彩。
. q" X( s4 I; X出彩的地方在于:完型结合历年考试规律讲,通过这样讲,基础差的同学都能拿到5-6分,而基础好的同学再加上技巧加成也能拿到8-9分;翻译则是结合得分规则来讲技巧。我认为翻译还是一门很深的学问,要追求信达雅,日常学习肯定是要去攻克的。但是对于考研英语来讲,它是按断句给分的,因此如何尽可能翻译通并且有效得分是这个课能够给到的。' T1 T2 _7 k) K- X8 L1 L  b" Z& N

0 `0 z/ [, v. u! U, O+ g- `备考建议:阅读是重点,看重日常积累,练习真题,保持题感。
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2 b* r8 M8 S1 ~7 M, g% g
* g8 m9 n; A1 K7 K& L- V
5 _, E, [3 w9 A! x1 x2 M, C, |; T(三)专业课(一战96,二战113=29+16+33+13.5+21)
( r/ W6 r" T  @9 _% W+ H: _% y/ d- N% X2 c* P* N
网课:法硕联盟论坛: @8 b! F+ x) y) R- U/ A
    刑法:陈老师(一战)、于老师(二战)) q( J1 Q6 Q* c1 h- V
    民法:杨老师、朱虎(一二战跟的都是这两位老师)' ~# M! L9 a; I7 z/ s# A4 w& w
" J, {- ]! B2 ~- x4 S

; E8 b, V/ S, |9 W/ s用书:《考试分析》, {6 e  b1 U9 C: Z/ u- m
刑法讲义
( ^* C* W5 L4 [2 r8 b9 n, A4 ]; \民法讲义  
1 m6 b8 }5 b7 u$ ?《法律硕士联考法律法规汇编 》文运主编(2019年版)  % d; y, b, }' }. }; ], T2 ~( a* [
《2020法律硕士联考考试分析配套考点详解-刑法学》(文运组编、于越主编)
- p2 F, p" ~: N( ^+ q0 }《法条分析及案例分析专项突破-刑法、民法》(文运主编)& m' _% Z, i2 X. i- Z3 q- }
               & V9 W5 B) w# L, G( c1 q
            《华成历年真题章节分类详解》
9 b1 `  K$ ^9 p5 m# U( f9 Z& Y4 V            《文运基础配套练习》
- H' l0 C% G" a6 M8 z            《历年真题试卷版全真演练》: d6 r5 A6 q# A1 B7 X4 ^
《文运冲刺五套卷》9 |7 q: M$ |4 z( [0 I
《华成冲刺三套卷》
3 J  r8 B% e. ~# G9 [. U2 W2 G8 W1 D & D+ U( m" g% J- }5 S
具体经验:* Z' L7 R4 ?3 D( ~$ r2 s

1 c) c' |- F9 u  m% z8 N    刑民是我参加法硕考试中觉得最没底的,也是二战花的时间最多的学科。相比综合课,难度比较大,特别依靠知识点理解、逻辑体系的关联(尤其民法)。也就是说刑法民法至少都要过两轮,第一轮听课看书做题有个基础的了解,第二轮再看书做题加深印象,以求有更进一步的理解。经过前面两轮的学习,此时你脑中应该有一个大致的框架了,在此基础上开始背诵,会更有效率。而在之后的背诵当中也会再帮忙巩固之前的知识点。
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4 m  e! j: w' M0 r( ^8 ~* P0 w0 K我二战时候一直在用的题书其实只有《历年真题详解》和真题卷。因为经过一战,也有点基础了,再加上时间紧,我预测从刚开始复习到考试估计也只够做两轮真题。因此,直接上手真题是最合适的。时间紧,任务重,想要有效得分必须要知道考试重点考什么,怎么考。上课时候听马峰老师讲过,真题是很宝贵的资源,一来是出题其实很耗费精力,出好题更是难,因此市面上的题质量没有保证,甚至有可能连出那份题的人自己都是似懂非懂的状态,那么做这种题不仅是浪费时间,还会混乱知识和思路;二来是做真题卷其实就是在和出题老师对话,可能你第一轮做没感觉,但当你练到第二遍第三遍时就基本能找到那种感觉了,也就是所谓的题感。这个道理其实不管是专业课还是公共课都是一样的,所以整个二战过程,除了政治外,我都只练真题。
9 [8 q6 J1 K- K# `" [  Z' ]9 l* J) d2 `9 j# u; \& L( d
刑法一战跟的是陈老师,讲课很风趣,非常适合刚接触的人学习。二战时候想着之前的课都听过了,于是换了于老师。于老师讲课几乎没有废话,讲得也很贴近考点、热点,! ^7 H. L* ~7 Y9 T$ @! }
课程设置大概是先梳理整个刑法的框架体系,讲总则与分则联系,理清框架后再讲总则和分则。在这里的话我很想推荐他主编的配套考点详解。因为考试分析分则不够详细,在备考时分则只看考试分析是十分痛苦的,配套考点详解总则和分则都有,都是依据围绕考试分析来编的,总则部分会有知识点拓展还有小案例,不仅助于理解,并且拓展的知识点很多都是今年来考试难度提升后会考到的考点;分则部分的话考试分析分则知识点详细拓展。- V* z) `2 y. ^
5 t- Y+ R! M1 N7 m2 ]3 i' \
民法玛莎拉蒂烁没得说,对于法硕考试算是很了解了,因此讲课内容也是很贴近考点,既适合打基础,又适合后期冲刺抓重点。另外,我还听了朱虎老师的课程,这个课程是18年的课程了,近两年他都没有再讲课了。有人说他的授课太难,适合听一轮杨烁的可以后再去听。4 M" g4 w" {; e2 m! b1 s+ x; u4 ]
我赞同这个说法的后半句,但前半句不赞同。因为并非授课难听懂,而是民法其实整个体系是紧密联系着的,而朱虎老师的授课正是从民法整个框架出发,讲这个制度设立的初衷是什么,立法意图是什么,会将各个知识点结合联系起来。在没有一轮基础的情况下,连最基础的知识点都不了解,当然听得吃力。而若是有了基础再去听他的课,就会更好地帮助加深理解,将民法各个部分很好串联起来,有一个清晰的框架,根本不存在吃力一说,反而是帮忙把书读薄了。因此他的讲义知识点不多,大多都是思维导图,也是这个道理。
  u% w8 b8 P9 \
) y0 m# P, [8 w( E
- R! O' {$ w& R6 Z2 R(四)综合课(一战107,二战120=36+14+24+25+21)
6 n3 R, z6 e1 a( c! N. b. b
& D, ]( p2 d2 ?% h网课:法硕联盟论坛
# w% b0 \6 H# a4 V4 H3 t; \- i/ |- H9 m法理学、宪法学:马老师$ M7 \9 O: f' w( r; X
法制史:马老师(一战)、龚老师(二战)
1 c& u9 T/ E( v0 U( f* ~# q$ S; b! v3 Z5 N
用书:同上
3 w5 q! {/ Q4 c; F( W; B1 M' T
  A) g: C5 b9 ?- `# B具体经验:5 U  I. m' z8 ]8 ~0 R: t. G7 f
相比于专业课,综合课对我来说更得心应手一些,特别是宪法和法制史,主客观题的考察的特点比较明显,有相对的准备方法,背诵的内容也是相对其它三科来说比较少的,我个人对于这两科的掌握程度较好,而法理学客观题相对简单,主观题分数比重大,背诵量也大,主要侧重背诵的准备,可说的较少。因此在此部分我会详细说宪法和法制史,法理学的则会相对简略。$ X7 d4 |0 Q* d- a3 J% y5 Q
& E4 D& h7 ]" a: b1 ^4 {
宪法* h: Q% k+ p5 S: j, D
  宪法和法理学一二战听的都是马老师,尤其是宪法,真的讲得太好了。 宪法知识点比较碎,也不好记忆,还有一些比较难的点比如宪法审查的权力,真的很折磨人。但是马老师把这些点都讲得很透彻,并且口诀都很好记忆。) T4 f$ }3 w! ?5 h: ^
3 z* R2 ^. T9 L' t$ `! `4 x
4 p. ?) }% g7 D
我认为宪法的考察,主客观题有各自的重点和复习方法,因此分开来讲。2 s0 K; {, Z2 a  i- J) u
客观题:客观题的重点:立法法、选举法、监察法、公民基本权利和义务。在前期学习的时候可以用整块的时间来学习,弄清知识点。后期在掌握知识点后便可以用零碎的时间,重复过知识点。二战的时候宪法课我听了一遍,然后看书,之后在搭公车的时候,午饭后的15分钟都会把讲义拿起来看,一般是按顺序看,一遍看完以后,把其中的重难点再看一遍(比如国家机构、宪法审查),如此循环往复。题目的话就做真题和马老师的强化班讲义,这样下来几乎就能够把宪法的客观题掌握得很不错了。
( t7 d* @" X9 S- ^% J; S: I3 B3 g; X" @: g
主观题:主观题的重点:宪法基本原则、公民的基本权利和义务、宪法法条(总纲和公民权利义务)。近两年主观题考察的趋势是注重考法条,也就是宪法原文。因此我的宪法背诵有两部分内容,一是考试分析上的主观题考点;二是总纲和公民权利义务的法条。法条我是直接从法律法规汇编中撕下来,夹在考试分析里,利用碎片时间看,12月中旬的时候会在午休前或是午休后背诵15分钟。 早晨醒来洗漱和中午午睡的时候就用喜马拉雅播放宪法原文听。
! }2 t8 z, ^; U2 F$ [
9 z7 j' _* }' ^法制史( Z6 Q- \9 @# L9 X
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法制史怎么学呢?其实从它的概念就可以看出学习的重点。中国法制史是研究中国法律的起源,是各个历史时期法律制度的发生、特点、作用和演变规律的科学。从概念中可以看出其实法制史就是在考法律发展的历史,因此可以算是几门学科中的“客观题”学科,这也是为什么有“法制史客观题完全可以拿满分”这种说法,因为是历史,那么客观题其实就只是在记忆知识点;而法制史的主观题的话就是在对历史发展情况了解的基础上再进一步,考察其发生背景、特点、演变规律,甚至要求你将各个时期联系起来看,过去和现在有什么变化,对现在有什么影响等等。 因此学习法制史首先就要抱着去了解的学习心态。
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这也是为什么推荐龚老师课程的原因。龚老师的课首先会有一个先修导学课讲朝代、历史的演变,通过这个课程的学习能够对历史有一个最基本的了解,也只有在这基础上才能帮助我们更好理解为什么各个时期的法律是这样制定的。而后的话就是第一轮学断代史,即按时期按朝代,纵向学习每个时期与法律相关的知识。第二轮专题史,按专题(如刑事法律、民事法律、司法、行政制度)学习,从纵向上学习法律制度的演变规律,以及之前的法律对之后法律的影响。通过这样三轮的学习,基本能够理解为什么,在此基础上每天晚上固定半小时看知识点,从第一轮学完以后一直坚持到考前,不断看的过程就已经不断地在记忆了。' M8 F' |4 X* k

# V0 V9 N; {. g3 t
  h" Z5 E9 ]% N法制史的主观题其实会相对简单,就是记忆问题,另外辅以答题技巧(这部分龚老师的课程中有讲)。主要的是背诵的问题。近两年的法制史考察已经很明显地传递了一个信息,那就是没有所谓的绝对重点和绝对非重点,如前所述,只要是考试分析内的,就没有理由不考。. h) y, H4 I% g: P# g2 N

) I5 x, L  [2 e$ V$ D$ S# [  N这就告诉我们在背诵法制史时,不能抱着侥幸心理,挑三拣四地背,想要高分,必须要全面背诵。只不过在全面背诵中也要挑重点。重要性如下:断代:清末民国〉古代〉革命根据地;专题史:定罪量刑原则与司法制度。4 M. B% s: Y/ q* E
' y6 r2 }+ ~& V# p
法理学
9 ]/ ~* N/ T6 @0 ]  法理学是综合三科当中比较简单的一科,客观题相对简单一些,主观题的分数比重大。
0 u' `- V, e5 O% `* k( N% i3 F  客观题的部分就跟着马老师听一轮课,听完课以后看讲义、看书,然后做题,画框架图,基本没什么太大问题。
' a0 c# U9 _$ V, r* F 主观题背诵的内容比较多,凡是能够分为三点以上的都要背,此外在听课过程中,马老师也会划一些题目,并说明其可考性重要性,只要标记一下然后背诵就可以了。跟着老师的节奏来,背就完事了。& U# F5 J; H( H! Q$ y* }

5 F/ u8 {# w# O5 R/ `5 s7 v& ?; n6 {$ _/ \2 g+ R' e3 \
五、个人见解3 l" U0 I" B: [+ N. ]7 ~+ ?

1 V  g9 f5 H( G3 ^1.根据考试特点科学制定计划。 看完我上文所说的,应该会发现大部分的篇幅都在讲我是怎么安排复习计划的,为什么这样安排。因为时间很紧张,我必须保证自己的时间都花在刀刃上,而不是浪费掉,因此在二战开始前我就根据一战的经验和教训,结合自己的情况做了一个计划表,清楚地列出各科的重点、难点,主客观题的比重计应对方法,并在后续的学习过程中,根据自己在复习时的总结出的经验,适当地作调整,确保方向不会跑偏,抓住重点。因此,我认为磨刀不误砍柴功,根据考试特点以及个人情况制定一个科学的计划很重要。5 B, R0 k+ F" J& h$ g3 p

. o, I3 S4 u- Q: W2.切忌假大空和感动自己。一战的时候我用过Timing,也用过番茄Todo,用这些软件有一个好处就是能够帮你记录时长以及总结,甚至能够看到别人的学习动态,懒癌发作的时候也还能激励一下自己。但是同时这也很容易让人跑偏,反而浪费了过多的不必要的时间在记录上,一直看别人的动态也很容易造成焦虑,心态就不太好。二战的时候我就不用timing了,番茄TODO只用来记录时长,和同是二战的考别的专业的同学建了一个自习室,平常时不时相互监督鼓励,除此之外就没有了。就像那句话所说的,考研就像是在一间黑屋子里洗衣服,你看不到别人怎么样,因此只能很努力地洗。确实,这更像是自己和自己的比赛,因此过多去关注别人不仅会徒增焦虑,也会浪费时间,而与其有那些时间,还不如多背几道题来得稳当实在。另一个就是“时长论”。不看学习效率,只看学习时间,盲目感动自己是很愚蠢的。4 a2 ^) e$ y0 C9 d/ N
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3.背诵中努力对抗畏难心理,重复背诵。法硕主观题的比重很大,拿刑法举例,如果一道简答题没有背到,那么十分就没了,等于错了选择题,因此主观题的背诵必须重视起来。但是要背诵的内容太多,又总是背了忘,很容易出现畏难心理,然后就抗拒背诵,一拖再拖。这大概就是法硕考试中最难的地方了,与自己的畏难心态对抗。3 Z. A8 v! s5 G' M' z
   一直逃避一直拖是没有用的,最后总归是要背的,不背就只有失败这么一个结果。
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6 O  K. N+ x4 J9 q/ M以下是我背诵的一点小经验:
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(1)背诵考试分析,重复背诵。我二战背诵的材料是考试分析。一战过后发现主观题范围很广,什么题都可能考到,因次需要全面背诵。而市面上虽然有主观题背诵的材料,但是其实是被筛选过后的知识点,还是会有一些没有覆盖到的,而在背诵过程中是很忌讳一直换材料的。(因为背诵的时候脑子会自己记位置!)另外一点是,很多主观题背诵的材料是表格话的,虽然看起来清楚分隔开来,并且一点一点的很清晰,但是也有一个致命的缺点,缺少了连贯性。马峰老师说过,如果不是极为复杂的考点,他是忌讳用表格的,因为只有复杂的知识点需要梳理,而正常的这种知识点相互间是有连贯性的,考试分析上的文字看似多,但其实都在帮助理解,也是知识连贯性的体现,表格则会切断这种关联性。
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( F4 L+ [$ _% q1 Y: k+ e- i(2)清晨和晚上睡前是较好的背诵时间。人在没有接收信息之前背诵会更有效率,睡前背诵的话,睡觉时候大脑会自动帮忙巩固记忆。因此我一般的背诵routine是早晨背诵新的知识,晚上睡前复习,第二天早晨复习前一天内容+背诵新内容。
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(3)一定要复习背过的内容!千万不要因为需要背的内容多,赶进度而不去复习。根据记忆曲线,在刚背诵的前几天遗忘是非常快的,如果不及时复习,那等于前功尽弃。6 ?$ \2 V; Q- ^) Y& X$ v! _
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(4)提纲背诵。我二战背诵用书是考试分析,然后会把网上学长总结的背诵题目打印出来,背一题就划掉一题,这样有一个好处就是能够帮助对抗前面所说的畏难心理,因为把题目打出来了,相当于目标可视化,更容易拆分目标,能够清楚地看到目标和自己的执行情况。4 `. g+ ~2 e2 W) a1 o# G) Q
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4.附件是我二战之前作的计划,现在看,当时的计划思路和重点与现在还是比较一致的,如果说二战还有需要补足的地方,那就是民法理解还是不到位,法律各课的背诵轮数不充分。
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1 F: p9 h9 z8 B以上是我对于法硕备考的一些经验和拙见,如果能够为您提供到一点帮助,我感到很荣幸和开心。 + X8 S* u5 F' _% p
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最后用加缪的一句话与大家共勉:坚定的信心就在那里,在日常的劳动中。
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